关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
5期
16-16
,共1页
中职生%问题行为%成因%对策
中職生%問題行為%成因%對策
중직생%문제행위%성인%대책
认识农村中职生问题行为，分析其形成原因，讨论其教育对策。农村中职生文化基础薄弱，社会对这个群体存在严重的偏见，导致他们的心理负担重、不良行为习惯多。文章通过讨论“心连心”等教育对策，力求让农村中职生正视问题，重拾信心，努力成为有用之才。
認識農村中職生問題行為，分析其形成原因，討論其教育對策。農村中職生文化基礎薄弱，社會對這箇群體存在嚴重的偏見，導緻他們的心理負擔重、不良行為習慣多。文章通過討論“心連心”等教育對策，力求讓農村中職生正視問題，重拾信心，努力成為有用之纔。
인식농촌중직생문제행위，분석기형성원인，토론기교육대책。농촌중직생문화기출박약，사회대저개군체존재엄중적편견，도치타문적심리부담중、불량행위습관다。문장통과토론“심련심”등교육대책，력구양농촌중직생정시문제，중습신심，노력성위유용지재。
