2016년 小学数学教师“课题研究”中的理论问题探析 小學數學教師“課題研究”中的理論問題探析 소학수학교사“과제연구”중적이론문제탐석

2015년 煤矿开采技术存在的问题及发展 煤礦開採技術存在的問題及髮展 매광개채기술존재적문제급발전

2015년 民族地区初中生数学逆商的调查与分析--以甘南藏族自治州藏汉初中生数学逆商的比较为例 民族地區初中生數學逆商的調查與分析--以甘南藏族自治州藏漢初中生數學逆商的比較為例 민족지구초중생수학역상적조사여분석--이감남장족자치주장한초중생수학역상적비교위례

2015년 数学理解的三大基石:倾听、交流与评价 數學理解的三大基石:傾聽、交流與評價 수학리해적삼대기석:경은、교류여평개

2015년 把系统掌握《数学课程标准》作为教师的看家本领? 把繫統掌握《數學課程標準》作為教師的看傢本領? 파계통장악《수학과정표준》작위교사적간가본령?

2015년 小学数学教师专业成长中的论文写作：现状与对策 小學數學教師專業成長中的論文寫作：現狀與對策 소학수학교사전업성장중적논문사작：현상여대책

2015년 高考试卷中"统计与概率"试题的比较分析——以2012年、2013年理科试卷为例 高攷試捲中"統計與概率"試題的比較分析——以2012年、2013年理科試捲為例 고고시권중"통계여개솔"시제적비교분석——이2012년、2013년이과시권위례

2015년 数学教师:探寻数学教学意义的方法与途径 數學教師:探尋數學教學意義的方法與途徑 수학교사:탐심수학교학의의적방법여도경

2014년 U-S协作:教师培养的机制探析——以西北师大经验为例 U-S協作:教師培養的機製探析——以西北師大經驗為例 U-S협작:교사배양적궤제탐석——이서북사대경험위례

2014년 普通高中数学课程标准实验教科书人教A版与北师大版的比较研究——以“函数及其表示”为例 普通高中數學課程標準實驗教科書人教A版與北師大版的比較研究——以“函數及其錶示”為例 보통고중수학과정표준실험교과서인교A판여북사대판적비교연구——이“함수급기표시”위례

2015년 超声引导行喙突旁入路与腋入路臂丛神经阻滞效应的比较 超聲引導行喙突徬入路與腋入路臂叢神經阻滯效應的比較 초성인도행훼돌방입로여액입로비총신경조체효응적비교

2015년 威海市妊娠期妇女口腔知识状况分析 威海市妊娠期婦女口腔知識狀況分析 위해시임신기부녀구강지식상황분석

2015년 黄菠萝嫩茎离体培养再生体系的建立 黃菠蘿嫩莖離體培養再生體繫的建立 황파라눈경리체배양재생체계적건립

2015년 嵌入式婴幼儿监管系统 嵌入式嬰幼兒鑑管繫統 감입식영유인감관계통

2015년 家长与教师对幼小衔接看法的对比研究 傢長與教師對幼小銜接看法的對比研究 가장여교사대유소함접간법적대비연구

2015년 高速铁路列车服务旅客满意度评价研究 高速鐵路列車服務旅客滿意度評價研究 고속철로열차복무여객만의도평개연구

2015년 一般地形大光斑激光测高回波模拟研究 一般地形大光斑激光測高迴波模擬研究 일반지형대광반격광측고회파모의연구

2015년 新课程背景下高校音乐专业教师应具备的素质 新課程揹景下高校音樂專業教師應具備的素質 신과정배경하고교음악전업교사응구비적소질

2015년 在反思中成长 在反思中成長 재반사중성장

2015년 以“2345”为特征的教学质量监控与保障体系的研究与实践 以“2345”為特徵的教學質量鑑控與保障體繫的研究與實踐 이“2345”위특정적교학질량감공여보장체계적연구여실천