华南师范大学学报（社会科学版）
華南師範大學學報（社會科學版）
화남사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SOUTH CHINA NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
2期
63-72
,共10页
内隐学习%熟悉感%意识%流畅性
內隱學習%熟悉感%意識%流暢性
내은학습%숙실감%의식%류창성
熟悉感最初源于再认记忆的双加工模型,该模型认为再认判断基于两个独立的加工过程:回忆和熟悉感.基于记忆领域对熟悉感的大量研究,一些研究者将熟悉感的研究视角投向了内隐学习领域,试图探讨熟悉感在内隐学习,尤其是人工语法学习过程中的作用.本研究从组块相似性与熟悉感、知识的意识性与熟悉感以及熟悉感的来源三个内隐学习研究中的核心方面总结了熟悉感在人工语法学习中的作用,认为在人工语法学习中,熟悉感与相似性存在密切的关系,相似性在主观上表征为熟悉感,进而影响语法判断;人工语法任务中意识性与熟悉感是一个动态变化并最终趋于稳定的过程.在不同的学习条件下,意识性知识与熟悉感的关系有所不同:在附带学习条件下,无论被试是基于有意识的结构知识还是无意识的结构知识,熟悉感都能够很好地预测语法判断;而在有意学习条件下,语法性则超越了熟悉感,能够更好地预测语法判断.此外,除了相似性之外,被试的熟悉感也可能来源于对刺激加工的一种流畅性感觉.
熟悉感最初源于再認記憶的雙加工模型,該模型認為再認判斷基于兩箇獨立的加工過程:迴憶和熟悉感.基于記憶領域對熟悉感的大量研究,一些研究者將熟悉感的研究視角投嚮瞭內隱學習領域,試圖探討熟悉感在內隱學習,尤其是人工語法學習過程中的作用.本研究從組塊相似性與熟悉感、知識的意識性與熟悉感以及熟悉感的來源三箇內隱學習研究中的覈心方麵總結瞭熟悉感在人工語法學習中的作用,認為在人工語法學習中,熟悉感與相似性存在密切的關繫,相似性在主觀上錶徵為熟悉感,進而影響語法判斷;人工語法任務中意識性與熟悉感是一箇動態變化併最終趨于穩定的過程.在不同的學習條件下,意識性知識與熟悉感的關繫有所不同:在附帶學習條件下,無論被試是基于有意識的結構知識還是無意識的結構知識,熟悉感都能夠很好地預測語法判斷;而在有意學習條件下,語法性則超越瞭熟悉感,能夠更好地預測語法判斷.此外,除瞭相似性之外,被試的熟悉感也可能來源于對刺激加工的一種流暢性感覺.
숙실감최초원우재인기억적쌍가공모형,해모형인위재인판단기우량개독립적가공과정:회억화숙실감.기우기억영역대숙실감적대량연구,일사연구자장숙실감적연구시각투향료내은학습영역,시도탐토숙실감재내은학습,우기시인공어법학습과정중적작용.본연구종조괴상사성여숙실감、지식적의식성여숙실감이급숙실감적래원삼개내은학습연구중적핵심방면총결료숙실감재인공어법학습중적작용,인위재인공어법학습중,숙실감여상사성존재밀절적관계,상사성재주관상표정위숙실감,진이영향어법판단;인공어법임무중의식성여숙실감시일개동태변화병최종추우은정적과정.재불동적학습조건하,의식성지식여숙실감적관계유소불동:재부대학습조건하,무론피시시기우유의식적결구지식환시무의식적결구지식,숙실감도능구흔호지예측어법판단;이재유의학습조건하,어법성칙초월료숙실감,능구경호지예측어법판단.차외,제료상사성지외,피시적숙실감야가능래원우대자격가공적일충류창성감각.
