CAJ | 학술논문

词汇是培养听、说、读、写语言技能的基础，是交际的重要元素。词汇学习贯穿英语学习的始终，词汇的掌握程度直接影响着听、说、读、写、译等诸项技能的提高，是整个英语教学过程中最基本也是最必要的步骤。呈现了初中英语词汇学习存在的问题，通过“词汇学习的记忆”“课堂教学有效展示新词汇”“拓展学生学习词汇“这三个方面探讨词汇教学的有效方法。
사회시배양은、설、독、사어언기능적기출，시교제적중요원소。사회학습관천영어학습적시종，사회적장악정도직접영향착은、설、독、사、역등제항기능적제고，시정개영어교학과정중최기본야시최필요적보취。정현료초중영어사회학습존재적문제，통과“사회학습적기억”“과당교학유효전시신사회”“탁전학생학습사회“저삼개방면탐토사회교학적유효방법。