新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
4期
21-21
,共1页
小组合作%信息技术%争议%教材
小組閤作%信息技術%爭議%教材
소조합작%신식기술%쟁의%교재
鉴于信息技术学科的特殊性，教师对合作学习认识的片面性，小组合作往往“误入歧途”。通过挖掘教材背后隐藏的争议点，找到小组合作的切入点，以提高小组合作的效率。
鑒于信息技術學科的特殊性，教師對閤作學習認識的片麵性，小組閤作往往“誤入歧途”。通過挖掘教材揹後隱藏的爭議點，找到小組閤作的切入點，以提高小組閤作的效率。
감우신식기술학과적특수성，교사대합작학습인식적편면성，소조합작왕왕“오입기도”。통과알굴교재배후은장적쟁의점，조도소조합작적절입점，이제고소조합작적효솔。
