读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
12期
191-191
,共1页
课改%数学思维方式%创新思维%和谐课堂%创新能力
課改%數學思維方式%創新思維%和諧課堂%創新能力
과개%수학사유방식%창신사유%화해과당%창신능력
新课程改革实施以来,不仅带来数学课堂教学方式的改革,更重要的是带来数学思维方式的变革,如何在课堂教学中培养学生的创新思维是一个亟待解决的新课题,本文从数学创新思维在课堂上的应用,从分类讨论,数形结合等方面展开讨论,提出了如何在课堂教学中应用创新理念,总结出了学生的创新能力始于教师的创新意识,学生兴趣的培养,空间想象能力,加强思维的训练,和谐的师生关系,以及丰富多彩的课外活动等重要途径。,让学生懂得数学是取自于生活,同样也是用于生活。
新課程改革實施以來,不僅帶來數學課堂教學方式的改革,更重要的是帶來數學思維方式的變革,如何在課堂教學中培養學生的創新思維是一箇亟待解決的新課題,本文從數學創新思維在課堂上的應用,從分類討論,數形結閤等方麵展開討論,提齣瞭如何在課堂教學中應用創新理唸,總結齣瞭學生的創新能力始于教師的創新意識,學生興趣的培養,空間想象能力,加彊思維的訓練,和諧的師生關繫,以及豐富多綵的課外活動等重要途徑。,讓學生懂得數學是取自于生活,同樣也是用于生活。
신과정개혁실시이래,불부대래수학과당교학방식적개혁,경중요적시대래수학사유방식적변혁,여하재과당교학중배양학생적창신사유시일개극대해결적신과제,본문종수학창신사유재과당상적응용,종분류토론,수형결합등방면전개토론,제출료여하재과당교학중응용창신이념,총결출료학생적창신능력시우교사적창신의식,학생흥취적배양,공간상상능력,가강사유적훈련,화해적사생관계,이급봉부다채적과외활동등중요도경。,양학생동득수학시취자우생활,동양야시용우생활。