考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
34期
136-136
,共1页
中学历史教学%导入新课%方法
中學歷史教學%導入新課%方法
중학역사교학%도입신과%방법
导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，引导学生进入学习状态的行为方式，目的在于激发学生的学习兴趣，使学生有目的、有准备地听，有效引导学生集中思维，从而为整堂课的进行打好基础。导入新课的方法有许多种，哪些方法更有效和实用？作者结合实践就中学历史教学导入新课的方法进行探讨。
導入是教師在新的教學內容和教學活動開始時，引導學生進入學習狀態的行為方式，目的在于激髮學生的學習興趣，使學生有目的、有準備地聽，有效引導學生集中思維，從而為整堂課的進行打好基礎。導入新課的方法有許多種，哪些方法更有效和實用？作者結閤實踐就中學歷史教學導入新課的方法進行探討。
도입시교사재신적교학내용화교학활동개시시，인도학생진입학습상태적행위방식，목적재우격발학생적학습흥취，사학생유목적、유준비지은，유효인도학생집중사유，종이위정당과적진행타호기출。도입신과적방법유허다충，나사방법경유효화실용？작자결합실천취중학역사교학도입신과적방법진행탐토。
