学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
19期
214
,共1页
幼儿%语言教学%语言素质
幼兒%語言教學%語言素質
유인%어언교학%어언소질
语言教学属于幼儿园的一门重要课程,教师要根据幼儿期的语言特点,从幼儿的语言发展规律出发,不仅研究教师如何“教”,还要研究幼儿如何“学”,以此来带动幼儿因其他各门学科素质教育的开展,真正促进幼儿全面素质的提高.
語言教學屬于幼兒園的一門重要課程,教師要根據幼兒期的語言特點,從幼兒的語言髮展規律齣髮,不僅研究教師如何“教”,還要研究幼兒如何“學”,以此來帶動幼兒因其他各門學科素質教育的開展,真正促進幼兒全麵素質的提高.
어언교학속우유인완적일문중요과정,교사요근거유인기적어언특점,종유인적어언발전규률출발,불부연구교사여하“교”,환요연구유인여하“학”,이차래대동유인인기타각문학과소질교육적개전,진정촉진유인전면소질적제고.
