CAJ | 학술논문

第二课堂是大学教育中和第一课堂既互补又相对独立的一个教育平台，在学员综合能力的提高、人格意志的塑造和创新能力的培养等方面起着极其重要的促进作用。作者在本科生妇产科学教学过程中实施了“2＋3模式”第二课堂活动模式，即分别在产科学习阶段和妇科学习阶段，以“生命的孕育”“关爱女性健康”作为主题，组织2个学生论坛，并以“模拟训练”、“角色扮演”、“问诊操作”3种形式展开第二课堂。通过该模式的设立，在教学组的统一总体规划和缜密地组织实施下，可达到激发学员对本门课程的学习兴趣，同时对学员创新性思维的培养具有极大的推动意义。
제이과당시대학교육중화제일과당기호보우상대독립적일개교육평태，재학원종합능력적제고、인격의지적소조화창신능력적배양등방면기착겁기중요적촉진작용。작자재본과생부산과학교학과정중실시료“2＋3모식”제이과당활동모식，즉분별재산과학습계단화부과학습계단，이“생명적잉육”“관애녀성건강”작위주제，조직2개학생론단，병이“모의훈련”、“각색분연”、“문진조작”3충형식전개제이과당。통과해모식적설립，재교학조적통일총체규화화진밀지조직실시하，가체도격발학원대본문과정적학습흥취，동시대학원창신성사유적배양구유겁대적추동의의。