新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
4期
94-95
,共2页
写作%积累%阅读%评价
寫作%積纍%閱讀%評價
사작%적루%열독%평개
小学的作文课在小学语文教育中有着举足轻重的地位，写作是学生语文素养的综合体现。在中年级的作文教学中尤为重要，写作教学也是小学语文教学中的难点，语文教师应注重五“要”，以提高学生的写作水平。即写作素材要积累；课外阅读要结合；生活素材要利用；作文提纲要会列；教师评价要热情。
小學的作文課在小學語文教育中有著舉足輕重的地位，寫作是學生語文素養的綜閤體現。在中年級的作文教學中尤為重要，寫作教學也是小學語文教學中的難點，語文教師應註重五“要”，以提高學生的寫作水平。即寫作素材要積纍；課外閱讀要結閤；生活素材要利用；作文提綱要會列；教師評價要熱情。
소학적작문과재소학어문교육중유착거족경중적지위，사작시학생어문소양적종합체현。재중년급적작문교학중우위중요，사작교학야시소학어문교학중적난점，어문교사응주중오“요”，이제고학생적사작수평。즉사작소재요적루；과외열독요결합；생활소재요이용；작문제강요회렬；교사평개요열정。
