新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
4期
23-23
,共1页
学生%小学语文写作%教学%语感%教师
學生%小學語文寫作%教學%語感%教師
학생%소학어문사작%교학%어감%교사
小学阶段是学生学习语言的黄金时期。这个阶段是培养学生写作语感的关键阶段。培养学生作文写作语感能力,有利于提高学生的思考能力,深化学生对问题的认识,有利于丰富学生的文化内涵,提升学生的精神境界,提高学生的创作能力和写作水平。因此,在小学语文写作教学中,培养学生的语感至关重要。从小学语文写作教学现状着手,重点分析学生写作感悟能力的培养问题。
小學階段是學生學習語言的黃金時期。這箇階段是培養學生寫作語感的關鍵階段。培養學生作文寫作語感能力,有利于提高學生的思攷能力,深化學生對問題的認識,有利于豐富學生的文化內涵,提升學生的精神境界,提高學生的創作能力和寫作水平。因此,在小學語文寫作教學中,培養學生的語感至關重要。從小學語文寫作教學現狀著手,重點分析學生寫作感悟能力的培養問題。
소학계단시학생학습어언적황금시기。저개계단시배양학생사작어감적관건계단。배양학생작문사작어감능력,유리우제고학생적사고능력,심화학생대문제적인식,유리우봉부학생적문화내함,제승학생적정신경계,제고학생적창작능력화사작수평。인차,재소학어문사작교학중,배양학생적어감지관중요。종소학어문사작교학현상착수,중점분석학생사작감오능력적배양문제。