关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
5期
332-332,333
,共2页
问题解决%心理因素%定势%学习动机%意志
問題解決%心理因素%定勢%學習動機%意誌
문제해결%심리인소%정세%학습동궤%의지
高中数学问题的解决是学生数学能力的综合体现，它除了受问题解决者的知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素影响外，心理因素也决不能忽视。特别是对于身心飞速发展的高中生来说，关注在数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素，培养他们稳定、健全的心理品质就显得尤其重要。
高中數學問題的解決是學生數學能力的綜閤體現，它除瞭受問題解決者的知識、想象力、邏輯思維能力和創造性思維水平等智力因素影響外，心理因素也決不能忽視。特彆是對于身心飛速髮展的高中生來說，關註在數學問題解決過程中影響他們的各種心理因素，培養他們穩定、健全的心理品質就顯得尤其重要。
고중수학문제적해결시학생수학능력적종합체현，타제료수문제해결자적지식、상상력、라집사유능력화창조성사유수평등지력인소영향외，심리인소야결불능홀시。특별시대우신심비속발전적고중생래설，관주재수학문제해결과정중영향타문적각충심리인소，배양타문은정、건전적심리품질취현득우기중요。
