学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
19期
135
,共1页
课外阅读%调动%方法%指导%语文素养
課外閱讀%調動%方法%指導%語文素養
과외열독%조동%방법%지도%어문소양
课外阅读的这扇窗该如何打开呢？怎样使学生养成爱读书、读好书、多读书、会读书的良好习惯呢？调动阅读的兴趣,让学生要读;推荐合适的书籍,让学生可读;指导阅读的方法,让学生会读;开展丰富多彩的活动,让学生爱读.课外阅读需要长期不断的积累,才能达到厚积薄发的目的.因此,初中语文教师请别忘记打开课外阅读这扇窗,以促进学生养成良好的阅读习惯,全面提升学生的语文素养.
課外閱讀的這扇窗該如何打開呢？怎樣使學生養成愛讀書、讀好書、多讀書、會讀書的良好習慣呢？調動閱讀的興趣,讓學生要讀;推薦閤適的書籍,讓學生可讀;指導閱讀的方法,讓學生會讀;開展豐富多綵的活動,讓學生愛讀.課外閱讀需要長期不斷的積纍,纔能達到厚積薄髮的目的.因此,初中語文教師請彆忘記打開課外閱讀這扇窗,以促進學生養成良好的閱讀習慣,全麵提升學生的語文素養.
과외열독적저선창해여하타개니？즘양사학생양성애독서、독호서、다독서、회독서적량호습관니？조동열독적흥취,양학생요독;추천합괄적서적,양학생가독;지도열독적방법,양학생회독;개전봉부다채적활동,양학생애독.과외열독수요장기불단적적루,재능체도후적박발적목적.인차,초중어문교사청별망기타개과외열독저선창,이촉진학생양성량호적열독습관,전면제승학생적어문소양.
