CAJ | 학술논문

新课程改革如火如荼，无论是在教育观念上，还是在教学结构上，都将朝着以学生的学习为中心这一核心内容转型，也就是要“以学定教”。倡导“以学定教”，就是在初中思想品德课程教学过程中，充分研究学生的生活阅历、思想状态、心理特点以及已有的道德认知水平等，依据学生的学情来决定教师的教学行为，要求教师转换角色，站在学生的视角，深入了解学生，根据学生的实际组织教学，从而落实“以学生发展为本”的理念，培养全面发展的学生。
신과정개혁여화여도，무론시재교육관념상，환시재교학결구상，도장조착이학생적학습위중심저일핵심내용전형，야취시요“이학정교”。창도“이학정교”，취시재초중사상품덕과정교학과정중，충분연구학생적생활열력、사상상태、심리특점이급이유적도덕인지수평등，의거학생적학정래결정교사적교학행위，요구교사전환각색，참재학생적시각，심입료해학생，근거학생적실제조직교학，종이락실“이학생발전위본”적이념，배양전면발전적학생。