文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
7期
183-184
,共2页
教师%英语教学%课堂管理%角色
教師%英語教學%課堂管理%角色
교사%영어교학%과당관리%각색
课堂管理的内容是对课堂主客体行为、课堂环境和课堂活动的管理，课堂管理的主体是教师，课堂管理的目标是提高课堂教学与学习的效率。教师承担着控制学生和自身的课堂行为、创造有利于学习和教学的课堂气氛、组织有效的课堂活动和互动的任务，他们是课堂管理过程中的控制者、创造者和组织者。
課堂管理的內容是對課堂主客體行為、課堂環境和課堂活動的管理，課堂管理的主體是教師，課堂管理的目標是提高課堂教學與學習的效率。教師承擔著控製學生和自身的課堂行為、創造有利于學習和教學的課堂氣氛、組織有效的課堂活動和互動的任務，他們是課堂管理過程中的控製者、創造者和組織者。
과당관리적내용시대과당주객체행위、과당배경화과당활동적관리，과당관리적주체시교사，과당관리적목표시제고과당교학여학습적효솔。교사승담착공제학생화자신적과당행위、창조유리우학습화교학적과당기분、조직유효적과당활동화호동적임무，타문시과당관리과정중적공제자、창조자화조직자。
