新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
4期
181-181
,共1页
小学数学%设计能力%过程分析
小學數學%設計能力%過程分析
소학수학%설계능력%과정분석
教学设计与教学的实践相结合是现代教育的大趋势。在此基础上，首先对教师的教学设计能力做了解析，在一般情况下，教师的教学设计包含了对不一样的层次的教师有不一样的需求，其次针对小学的数学教师的教学设计能力现状、设计的过程做了分析讨论，最后，对小学数学教师的教学设计能力的组成再做了一定论述。
教學設計與教學的實踐相結閤是現代教育的大趨勢。在此基礎上，首先對教師的教學設計能力做瞭解析，在一般情況下，教師的教學設計包含瞭對不一樣的層次的教師有不一樣的需求，其次針對小學的數學教師的教學設計能力現狀、設計的過程做瞭分析討論，最後，對小學數學教師的教學設計能力的組成再做瞭一定論述。
교학설계여교학적실천상결합시현대교육적대추세。재차기출상，수선대교사적교학설계능력주료해석，재일반정황하，교사적교학설계포함료대불일양적층차적교사유불일양적수구，기차침대소학적수학교사적교학설계능력현상、설계적과정주료분석토론，최후，대소학수학교사적교학설계능력적조성재주료일정논술。
