CAJ | 학술논문

研究表明，古今中外一直推崇艺术融合的美术教育，当下中小学美术教学却常常陷入孤芳自赏的漩涡中不能自拔。迎着新课改的浪潮，穿越艺术之间的栅栏，引入音乐、文学等艺术“活水”，使课堂自然散发出艺术芬芳，构建中小学艺术综合化的美术教学或许是今后追寻的方向和最终的归宿。艺术综合化美术教学有助于形成整体性审美效应，促进人的自我长远发展，具有科学性和必要性；只要挖掘三者之间的融合点，掌握共同的美学原则，遵循艺术共通的规律，推行“五化”并举的践行策略，那么，艺术综合化美术教学就不会停留在泛泛而谈的设想，而成为彼此需要付出努力的一件大事。
연구표명，고금중외일직추숭예술융합적미술교육，당하중소학미술교학각상상함입고방자상적선와중불능자발。영착신과개적랑조，천월예술지간적책란，인입음악、문학등예술“활수”，사과당자연산발출예술분방，구건중소학예술종합화적미술교학혹허시금후추심적방향화최종적귀숙。예술종합화미술교학유조우형성정체성심미효응，촉진인적자아장원발전，구유과학성화필요성；지요알굴삼자지간적융합점，장악공동적미학원칙，준순예술공통적규률，추행“오화”병거적천행책략，나요，예술종합화미술교학취불회정류재범범이담적설상，이성위피차수요부출노력적일건대사。