东方食疗与保健
東方食療與保健
동방식료여보건
DONGFANG SHILIAO YU BAOJIAN
2015年
1期
64-65
,共2页
M 护理学生%毕业%压力%心理
M 護理學生%畢業%壓力%心理
M 호이학생%필업%압력%심리
目的 探寻护理专业学生应对角色转变中所面临的压力及应对策略.方法:通q自选设计的调查问卷,对我院护理专业三年制大专2009年毕业的学生进行调查问卷,并将我院医学检验技术专业三年制大专同期毕业的学生设为对照组进行对比,通过随机走访,获取学生在适应护士工作岗位转变所受到的压力情况,并进行统计分析.结果:通过调查问卷发现,我院的护理专业三年制大专学生就业率为95.2％高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).工资薪酬、合同制等因素会对学生的就业带来一定压力,两组对比差异无统计学意义(P＞0.05),专业认同度两组对比对照组高于护理专业学生,差异明显有统计学意义(P＜0.05).结论:通过调查,呼吁全社会共同关注与爱护护士这一群体.学校应在今后教学工作中,注意加强护理学生的心理健康教育,更好适应社会变革需要.
目的 探尋護理專業學生應對角色轉變中所麵臨的壓力及應對策略.方法:通q自選設計的調查問捲,對我院護理專業三年製大專2009年畢業的學生進行調查問捲,併將我院醫學檢驗技術專業三年製大專同期畢業的學生設為對照組進行對比,通過隨機走訪,穫取學生在適應護士工作崗位轉變所受到的壓力情況,併進行統計分析.結果:通過調查問捲髮現,我院的護理專業三年製大專學生就業率為95.2％高于對照組,差異有統計學意義(P＜0.05).工資薪酬、閤同製等因素會對學生的就業帶來一定壓力,兩組對比差異無統計學意義(P＞0.05),專業認同度兩組對比對照組高于護理專業學生,差異明顯有統計學意義(P＜0.05).結論:通過調查,呼籲全社會共同關註與愛護護士這一群體.學校應在今後教學工作中,註意加彊護理學生的心理健康教育,更好適應社會變革需要.
목적 탐심호리전업학생응대각색전변중소면림적압력급응대책략.방법:통q자선설계적조사문권,대아원호리전업삼년제대전2009년필업적학생진행조사문권,병장아원의학검험기술전업삼년제대전동기필업적학생설위대조조진행대비,통과수궤주방,획취학생재괄응호사공작강위전변소수도적압력정황,병진행통계분석.결과:통과조사문권발현,아원적호리전업삼년제대전학생취업솔위95.2％고우대조조,차이유통계학의의(P＜0.05).공자신수、합동제등인소회대학생적취업대래일정압력,량조대비차이무통계학의의(P＞0.05),전업인동도량조대비대조조고우호리전업학생,차이명현유통계학의의(P＜0.05).결론:통과조사,호우전사회공동관주여애호호사저일군체.학교응재금후교학공작중,주의가강호이학생적심리건강교육,경호괄응사회변혁수요.
