关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
5期
315-315,316
,共2页
多媒体%初中音乐%教学
多媒體%初中音樂%教學
다매체%초중음악%교학
二十一世纪是一个充满生机但又具有激烈竞争性的时代,一个充满希望但又具有危机的时代,这个时代以信息传播为特征,以创造性决定成败。因此,在这场竞争中,谁能最快地获得信息和利用信息,谁最具有创造力,谁就能赢得胜利,获得成功,否则将会被历史所淘汰。作为一名教师,不仅要有这种观念,同时还应尽快地运用并设计多种手段为这种教学提供保障,在音乐教学中多媒体的运用能让学生更好地理解音乐,表现音乐,创造音乐,使音乐教学更为生动活泼。
二十一世紀是一箇充滿生機但又具有激烈競爭性的時代,一箇充滿希望但又具有危機的時代,這箇時代以信息傳播為特徵,以創造性決定成敗。因此,在這場競爭中,誰能最快地穫得信息和利用信息,誰最具有創造力,誰就能贏得勝利,穫得成功,否則將會被歷史所淘汰。作為一名教師,不僅要有這種觀唸,同時還應儘快地運用併設計多種手段為這種教學提供保障,在音樂教學中多媒體的運用能讓學生更好地理解音樂,錶現音樂,創造音樂,使音樂教學更為生動活潑。
이십일세기시일개충만생궤단우구유격렬경쟁성적시대,일개충만희망단우구유위궤적시대,저개시대이신식전파위특정,이창조성결정성패。인차,재저장경쟁중,수능최쾌지획득신식화이용신식,수최구유창조력,수취능영득성리,획득성공,부칙장회피역사소도태。작위일명교사,불부요유저충관념,동시환응진쾌지운용병설계다충수단위저충교학제공보장,재음악교학중다매체적운용능양학생경호지리해음악,표현음악,창조음악,사음악교학경위생동활발。