CAJ | 학술논문

现阶段初中语文的教学模式是通过学生预习、了解课文大概内容，能独立找寻知识，增加自身的学习目标；在教师的指导和启发下，保证积极学习的态度；是学生对知识进行总结、归纳的结晶。营造轻松愉悦、和谐的初中语文课堂，能够充分地激发学生学习兴趣，对语文课堂教学实效达到有效的提高，认知发展规律都得以提升，这将是现阶段需要解决的问题。
현계단초중어문적교학모식시통과학생예습、료해과문대개내용，능독립조심지식，증가자신적학습목표；재교사적지도화계발하，보증적겁학습적태도；시학생대지식진행총결、귀납적결정。영조경송유열、화해적초중어문과당，능구충분지격발학생학습흥취，대어문과당교학실효체도유효적제고，인지발전규률도득이제승，저장시현계단수요해결적문제。