吉林省教育学院学报（下旬）
吉林省教育學院學報（下旬）
길림성교육학원학보（하순）
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
6期
73-74
,共2页
高校%心理学专业%“实验心理学”课程%教学改革
高校%心理學專業%“實驗心理學”課程%教學改革
고교%심이학전업%“실험심이학”과정%교학개혁
“实验心理学”是高校心理学专业本科生重要的专业基础课之一，对培养心理学专业学生的基础研究和应用研究能力起着十分重要的作用。但在实际教学中，“实验心理学”的教学在课时设置、教材选用、教学内容体系设置、教学手段、实验教学和考核评价方面均存在一些问题，极大地制约了该课程的教学效果。本文主要就这些方面提出一些思考和改进措施，以提升“实验心理学”的教学质量和效果。
“實驗心理學”是高校心理學專業本科生重要的專業基礎課之一，對培養心理學專業學生的基礎研究和應用研究能力起著十分重要的作用。但在實際教學中，“實驗心理學”的教學在課時設置、教材選用、教學內容體繫設置、教學手段、實驗教學和攷覈評價方麵均存在一些問題，極大地製約瞭該課程的教學效果。本文主要就這些方麵提齣一些思攷和改進措施，以提升“實驗心理學”的教學質量和效果。
“실험심이학”시고교심이학전업본과생중요적전업기출과지일，대배양심이학전업학생적기출연구화응용연구능력기착십분중요적작용。단재실제교학중，“실험심이학”적교학재과시설치、교재선용、교학내용체계설치、교학수단、실험교학화고핵평개방면균존재일사문제，겁대지제약료해과정적교학효과。본문주요취저사방면제출일사사고화개진조시，이제승“실험심이학”적교학질량화효과。
