吉林省教育学院学报(下旬)
吉林省教育學院學報(下旬)
길림성교육학원학보(하순)
Journal of Educational Institute of Jilin Province
2015年
6期
62-63
,共2页
CBI教学模式%军校大学%英语教学%优势及问题
CBI教學模式%軍校大學%英語教學%優勢及問題
CBI교학모식%군교대학%영어교학%우세급문제
在我国,大部分军校学员对于英语学习的需求仅停留在全国四、六级英语考试,缺乏基本的英语沟通能力,而传统的大学英语教学模式不能全方位培养学员的英语综合能力和职业素养。以内容为依托的外语教学( CBI)将语言与主题信息有机结合,这种模式具有很强的灵活性,是语言教学上的一个新起点。本文通过分析CBI教学模式,探讨了该模式在军校大学英语教学中的应用及需要注意的问题,为军校大学英语教学改革提供了新的思路。
在我國,大部分軍校學員對于英語學習的需求僅停留在全國四、六級英語攷試,缺乏基本的英語溝通能力,而傳統的大學英語教學模式不能全方位培養學員的英語綜閤能力和職業素養。以內容為依託的外語教學( CBI)將語言與主題信息有機結閤,這種模式具有很彊的靈活性,是語言教學上的一箇新起點。本文通過分析CBI教學模式,探討瞭該模式在軍校大學英語教學中的應用及需要註意的問題,為軍校大學英語教學改革提供瞭新的思路。
재아국,대부분군교학원대우영어학습적수구부정류재전국사、륙급영어고시,결핍기본적영어구통능력,이전통적대학영어교학모식불능전방위배양학원적영어종합능력화직업소양。이내용위의탁적외어교학( CBI)장어언여주제신식유궤결합,저충모식구유흔강적령활성,시어언교학상적일개신기점。본문통과분석CBI교학모식,탐토료해모식재군교대학영어교학중적응용급수요주의적문제,위군교대학영어교학개혁제공료신적사로。