课外语文（下）
課外語文（下）
과외어문（하）
The extracurricular language
2015年
6期
129-129
,共1页
论文写作%要求介入%“说”和“写”
論文寫作%要求介入%“說”和“寫”
논문사작%요구개입%“설”화“사”
针对开展“以说提高学生的表达能力”的小课题研究的需要，为了更好贯彻和落实如何通过提高学生的“说”的表达能力来有效地提高学生写作能力这个想法，我提出了以论文写作的要求介入指导学生的“说”和“写”的设想，并且对这个想法进行了教学实践，在这将近一年的时间里，学生的写作意识明显增强，在文章观点科学、材料运用贴切、语言表达准确方面取得一定的进步，下面具体谈谈我的一些做法。
針對開展“以說提高學生的錶達能力”的小課題研究的需要，為瞭更好貫徹和落實如何通過提高學生的“說”的錶達能力來有效地提高學生寫作能力這箇想法，我提齣瞭以論文寫作的要求介入指導學生的“說”和“寫”的設想，併且對這箇想法進行瞭教學實踐，在這將近一年的時間裏，學生的寫作意識明顯增彊，在文章觀點科學、材料運用貼切、語言錶達準確方麵取得一定的進步，下麵具體談談我的一些做法。
침대개전“이설제고학생적표체능력”적소과제연구적수요，위료경호관철화락실여하통과제고학생적“설”적표체능력래유효지제고학생사작능력저개상법，아제출료이논문사작적요구개입지도학생적“설”화“사”적설상，병차대저개상법진행료교학실천，재저장근일년적시간리，학생적사작의식명현증강，재문장관점과학、재료운용첩절、어언표체준학방면취득일정적진보，하면구체담담아적일사주법。
