课外语文(下)
課外語文(下)
과외어문(하)
The extracurricular language
2015年
6期
129-129
,共1页
论文写作%要求介入%“说”和“写”
論文寫作%要求介入%“說”和“寫”
논문사작%요구개입%“설”화“사”
针对开展“以说提高学生的表达能力”的小课题研究的需要,为了更好贯彻和落实如何通过提高学生的“说”的表达能力来有效地提高学生写作能力这个想法,我提出了以论文写作的要求介入指导学生的“说”和“写”的设想,并且对这个想法进行了教学实践,在这将近一年的时间里,学生的写作意识明显增强,在文章观点科学、材料运用贴切、语言表达准确方面取得一定的进步,下面具体谈谈我的一些做法。
針對開展“以說提高學生的錶達能力”的小課題研究的需要,為瞭更好貫徹和落實如何通過提高學生的“說”的錶達能力來有效地提高學生寫作能力這箇想法,我提齣瞭以論文寫作的要求介入指導學生的“說”和“寫”的設想,併且對這箇想法進行瞭教學實踐,在這將近一年的時間裏,學生的寫作意識明顯增彊,在文章觀點科學、材料運用貼切、語言錶達準確方麵取得一定的進步,下麵具體談談我的一些做法。
침대개전“이설제고학생적표체능력”적소과제연구적수요,위료경호관철화락실여하통과제고학생적“설”적표체능력래유효지제고학생사작능력저개상법,아제출료이논문사작적요구개입지도학생적“설”화“사”적설상,병차대저개상법진행료교학실천,재저장근일년적시간리,학생적사작의식명현증강,재문장관점과학、재료운용첩절、어언표체준학방면취득일정적진보,하면구체담담아적일사주법。