读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
14期
4-4
,共1页
幼儿%早期阅读%兴趣%环境%互动
幼兒%早期閱讀%興趣%環境%互動
유인%조기열독%흥취%배경%호동
早期阅读是通过图文并茂的绘本给幼儿积极的刺激，从而让幼儿喜欢上图画，喜欢上文字，帮助幼儿提高对语言的理解力和口头表达能力，丰富词汇，促进幼儿思维的发展，是幼儿从口头语言表达向书面语言过渡的前期阅读准备。如何让幼儿喜欢上阅读，并能自发自主的进行阅读呢？在《指南》精神引领下，我认为应该从绘本的选材、环境的创设、师幼互动及亲子阅读几个方面去进行有效指导，从而更好的对幼儿进行早期阅读教育。
早期閱讀是通過圖文併茂的繪本給幼兒積極的刺激，從而讓幼兒喜歡上圖畫，喜歡上文字，幫助幼兒提高對語言的理解力和口頭錶達能力，豐富詞彙，促進幼兒思維的髮展，是幼兒從口頭語言錶達嚮書麵語言過渡的前期閱讀準備。如何讓幼兒喜歡上閱讀，併能自髮自主的進行閱讀呢？在《指南》精神引領下，我認為應該從繪本的選材、環境的創設、師幼互動及親子閱讀幾箇方麵去進行有效指導，從而更好的對幼兒進行早期閱讀教育。
조기열독시통과도문병무적회본급유인적겁적자격，종이양유인희환상도화，희환상문자，방조유인제고대어언적리해력화구두표체능력，봉부사회，촉진유인사유적발전，시유인종구두어언표체향서면어언과도적전기열독준비。여하양유인희환상열독，병능자발자주적진행열독니？재《지남》정신인령하，아인위응해종회본적선재、배경적창설、사유호동급친자열독궤개방면거진행유효지도，종이경호적대유인진행조기열독교육。
