中国新通信
中國新通信
중국신통신
CHINA NEW TELECOMMUNICATIONS
2015年
12期
73-74,75
,共3页
花卉%陈家红%李广水
花卉%陳傢紅%李廣水
화훼%진가홍%리엄수
移动学习%教学资源%数据挖掘%聚类
移動學習%教學資源%數據挖掘%聚類
이동학습%교학자원%수거알굴%취류
移动学习是一种基于移动终端可以实现随时随地的学习模式。移动学习平台是移动学习环境的支撑,但学习资源是开展移动学习的第一要素,没有内容资源,必将是无源之水。本研究基于课程知识点进行片段式学习资源的设计与开发,根据学习者基于一段时间的移动学习并通过考试系统测试得到了358份成绩样本。随后引入数据挖掘技术对学习者的成绩样本和移动教学资源的使用情况等反馈信息进行了聚类分析,得到了较理想的聚类结果。
移動學習是一種基于移動終耑可以實現隨時隨地的學習模式。移動學習平檯是移動學習環境的支撐,但學習資源是開展移動學習的第一要素,沒有內容資源,必將是無源之水。本研究基于課程知識點進行片段式學習資源的設計與開髮,根據學習者基于一段時間的移動學習併通過攷試繫統測試得到瞭358份成績樣本。隨後引入數據挖掘技術對學習者的成績樣本和移動教學資源的使用情況等反饋信息進行瞭聚類分析,得到瞭較理想的聚類結果。
이동학습시일충기우이동종단가이실현수시수지적학습모식。이동학습평태시이동학습배경적지탱,단학습자원시개전이동학습적제일요소,몰유내용자원,필장시무원지수。본연구기우과정지식점진행편단식학습자원적설계여개발,근거학습자기우일단시간적이동학습병통과고시계통측시득도료358빈성적양본。수후인입수거알굴기술대학습자적성적양본화이동교학자원적사용정황등반궤신식진행료취류분석,득도료교이상적취류결과。