CAJ | 학술논문

针对地方高校教师教育专业人才培养模式存在的培养目标定位不准确、课程体系结构不合理、重理论课程轻实践课程、实践教学环节薄弱、教师教育专业学生技能训练不足等问题，在调查分析和实践探索的基础上，进行基于实践导向视角下教师教育专业人才培养模式构建的有益探索，明确人才培养目标、优化课程结构体系、加强教师教育专业实践课程、加强教育实践力度，从而构建全程化的教育实践人才培养模式，提高教师教育专业人才培养的质量，培养出符合时代发展的高素质教师教育人才。
침대지방고교교사교육전업인재배양모식존재적배양목표정위불준학、과정체계결구불합리、중이론과정경실천과정、실천교학배절박약、교사교육전업학생기능훈련불족등문제，재조사분석화실천탐색적기출상，진행기우실천도향시각하교사교육전업인재배양모식구건적유익탐색，명학인재배양목표、우화과정결구체계、가강교사교육전업실천과정、가강교육실천력도，종이구건전정화적교육실천인재배양모식，제고교사교육전업인재배양적질량，배양출부합시대발전적고소질교사교육인재。