速读（上旬）
速讀（上旬）
속독（상순）
Speed Reading
2015年
6期
181-181
,共1页
小学数学%实施%情感教育%策略
小學數學%實施%情感教育%策略
소학수학%실시%정감교육%책략
课堂教育教学的主阵地，情感是课堂教学的灵魂，是信息传递的传送带和催化剂。重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率，而且对学生的数学综合能力的培养也是非常有益的。因此，作为九年义务教育阶段的小学数学必须重视情感教育，才能促使学生乐学、好学、勤学、创造性的学的动力。
課堂教育教學的主陣地，情感是課堂教學的靈魂，是信息傳遞的傳送帶和催化劑。重視情感教育不僅能提高課堂的學習效率，而且對學生的數學綜閤能力的培養也是非常有益的。因此，作為九年義務教育階段的小學數學必鬚重視情感教育，纔能促使學生樂學、好學、勤學、創造性的學的動力。
과당교육교학적주진지，정감시과당교학적령혼，시신식전체적전송대화최화제。중시정감교육불부능제고과당적학습효솔，이차대학생적수학종합능력적배양야시비상유익적。인차，작위구년의무교육계단적소학수학필수중시정감교육，재능촉사학생악학、호학、근학、창조성적학적동력。
