速读(上旬)
速讀(上旬)
속독(상순)
Speed Reading
2015年
6期
164-164
,共1页
研究型教师%师生互动%情感调节%创设情境
研究型教師%師生互動%情感調節%創設情境
연구형교사%사생호동%정감조절%창설정경
生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课程标准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。
生物教學要把素質教育落到實處,我們教師就得改進教學方法,培養創新的能力。新課程標準既要求教師的觀唸要更新,又要求教師的角色要轉變,教學方法的更新換代是迫在眉睫。
생물교학요파소질교육락도실처,아문교사취득개진교학방법,배양창신적능력。신과정표준기요구교사적관념요경신,우요구교사적각색요전변,교학방법적경신환대시박재미첩。