科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
12期
83-83
,共1页
创造意识%探索精神%创新思维%想象力
創造意識%探索精神%創新思維%想象力
창조의식%탐색정신%창신사유%상상력
在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。艺术就要不断创新,就要张扬个性,有时候就要突破权威。这就是要体现学生的主体地位。在美术教学中,发挥学生作为学习主体的作用,调动学习的积极性,激发学生的求知欲和探索精神,鼓励其创造性的发展。培养学生创新意识的尝试和发展想象力成为了美术教学的重要任务之一。
在人類所有活動中,最能體現創造性的莫過于藝術瞭,而從屬于藝術的美術教學對促進學生創造意識的髮展有其獨到的功效。藝術就要不斷創新,就要張颺箇性,有時候就要突破權威。這就是要體現學生的主體地位。在美術教學中,髮揮學生作為學習主體的作用,調動學習的積極性,激髮學生的求知欲和探索精神,鼓勵其創造性的髮展。培養學生創新意識的嘗試和髮展想象力成為瞭美術教學的重要任務之一。
재인류소유활동중,최능체현창조성적막과우예술료,이종속우예술적미술교학대촉진학생창조의식적발전유기독도적공효。예술취요불단창신,취요장양개성,유시후취요돌파권위。저취시요체현학생적주체지위。재미술교학중,발휘학생작위학습주체적작용,조동학습적적겁성,격발학생적구지욕화탐색정신,고려기창조성적발전。배양학생창신의식적상시화발전상상력성위료미술교학적중요임무지일。