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2015年
6期
124-124
,共1页
高中语文%创造力%培养
高中語文%創造力%培養
고중어문%창조력%배양
在高中语文教学中，我们有必要把培养学生的创造力作为语文教学的重要工作。在培养学生创造力时，首先要吸取精华，剔除糟粕，即要继承历史习俗和传统文化中的精华，对其中的消极因素要坚决摈弃。其次要努力培养学生优良的个性品质。其三要在抓住文本审美情感这一载体的基础上，让学生进行情感的体验，诱发学生创造力的产生。最后还要重视教学紧密联系生活。因为语文一旦失去了生活这一活水，创造力自然枯竭。
在高中語文教學中，我們有必要把培養學生的創造力作為語文教學的重要工作。在培養學生創造力時，首先要吸取精華，剔除糟粕，即要繼承歷史習俗和傳統文化中的精華，對其中的消極因素要堅決擯棄。其次要努力培養學生優良的箇性品質。其三要在抓住文本審美情感這一載體的基礎上，讓學生進行情感的體驗，誘髮學生創造力的產生。最後還要重視教學緊密聯繫生活。因為語文一旦失去瞭生活這一活水，創造力自然枯竭。
재고중어문교학중，아문유필요파배양학생적창조력작위어문교학적중요공작。재배양학생창조력시，수선요흡취정화，척제조박，즉요계승역사습속화전통문화중적정화，대기중적소겁인소요견결빈기。기차요노력배양학생우량적개성품질。기삼요재조주문본심미정감저일재체적기출상，양학생진행정감적체험，유발학생창조력적산생。최후환요중시교학긴밀련계생활。인위어문일단실거료생활저일활수，창조력자연고갈。
