民族高等教育研究
民族高等教育研究
민족고등교육연구
Research on Higher Education of Nationalties
2015年
3期
78-82
,共5页
翻转课堂%移动学习%大学英语
翻轉課堂%移動學習%大學英語
번전과당%이동학습%대학영어
Flipped classroom%Mobile learning%Teaching model
翻转课堂教学模式是近年来研究的热点，在大学英语翻转课堂教学模式中，知识的传授通过信息技术手段课下完成，而课堂上则通过老师的帮助和同学的协作完成对知识的内化。如何利用移动学习辅助翻转课堂的课前学习，构建个性化学习环境，提升翻转课堂的课上效率是值得进一步探讨的热点。本文通过一线教学的实践总结，结合校本实验的数据分析，研究移动学习在大学英语翻转课堂教学模式中的应用，讨论当前模式的优点和局限，对进一步研究提出建议。
翻轉課堂教學模式是近年來研究的熱點，在大學英語翻轉課堂教學模式中，知識的傳授通過信息技術手段課下完成，而課堂上則通過老師的幫助和同學的協作完成對知識的內化。如何利用移動學習輔助翻轉課堂的課前學習，構建箇性化學習環境，提升翻轉課堂的課上效率是值得進一步探討的熱點。本文通過一線教學的實踐總結，結閤校本實驗的數據分析，研究移動學習在大學英語翻轉課堂教學模式中的應用，討論噹前模式的優點和跼限，對進一步研究提齣建議。
번전과당교학모식시근년래연구적열점，재대학영어번전과당교학모식중，지식적전수통과신식기술수단과하완성，이과당상칙통과로사적방조화동학적협작완성대지식적내화。여하이용이동학습보조번전과당적과전학습，구건개성화학습배경，제승번전과당적과상효솔시치득진일보탐토적열점。본문통과일선교학적실천총결，결합교본실험적수거분석，연구이동학습재대학영어번전과당교학모식중적응용，토론당전모식적우점화국한，대진일보연구제출건의。
By reversing the teaching procedures, Flipped classroom leads to the instruction of knowledge in ad-vance and optimization of knowledge internalization. There is a heated discussion about how to make use of mobile learning, how to construct individualized study environment and how to enhance the teaching efficiency. Based on the teaching practice, and analyzing the data from the experiment, this article studied the application of mobile learning to college English in flipped classroom teaching model,pointing out the advantages and limitations of the present model, making suggestions to mobile learning in further study.
