CAJ | 학술논문

目的：探讨循证教育在疱疹性瘭疽患儿治疗中的应用及效果。方法：将我院门诊收治的160例疱疹性瘭疽患儿随机分为观察组和对照组各80例，对照组予以常规健康教育，观察组在治疗过程中予以循证教育。比较两组患儿治疗天数、复发率，患儿及家长疾病相关知识掌握率、遵医行为及对护理工作的满意度。结果：观察组患儿治疗天数明显短于对照组，3、6个月复发率明显低于对照组（P <0.05）；患儿及家长疾病知识掌握率、治疗依从性及对护理工作的满意度明显高于对照组（P <0.01）。结论：循证教育能有效提高患儿及家长的依从性和满意度，缩短病程，提高护理质量。
목적：탐토순증교육재포진성표저환인치료중적응용급효과。방법：장아원문진수치적160례포진성표저환인수궤분위관찰조화대조조각80례，대조조여이상규건강교육，관찰조재치료과정중여이순증교육。비교량조환인치료천수、복발솔，환인급가장질병상관지식장악솔、준의행위급대호리공작적만의도。결과：관찰조환인치료천수명현단우대조조，3、6개월복발솔명현저우대조조（P <0.05）；환인급가장질병지식장악솔、치료의종성급대호리공작적만의도명현고우대조조（P <0.01）。결론：순증교육능유효제고환인급가장적의종성화만의도，축단병정，제고호리질량。