计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2015年
6期
73-75,78
,共4页
数字化环境%活动理论%学习活动%学习活动结构模型
數字化環境%活動理論%學習活動%學習活動結構模型
수자화배경%활동이론%학습활동%학습활동결구모형
数字化环境下学习活动的设计对学习者的学习效果和效率有着重要影响.活动理论强调教学活动的实施要以学习者的学习活动为中心,这成为传统课堂教学环境下设计和组织学习活动的理论基础.为此,将活动理论引入数字化学习环境,构建出数字化环境的学习活动结构模型.对学习活动基本要素进行分析,探索现有数字化环境教学特点,并进行数字化环境学习活动设计,以期为数字化环境教学设计与开发提供参考.
數字化環境下學習活動的設計對學習者的學習效果和效率有著重要影響.活動理論彊調教學活動的實施要以學習者的學習活動為中心,這成為傳統課堂教學環境下設計和組織學習活動的理論基礎.為此,將活動理論引入數字化學習環境,構建齣數字化環境的學習活動結構模型.對學習活動基本要素進行分析,探索現有數字化環境教學特點,併進行數字化環境學習活動設計,以期為數字化環境教學設計與開髮提供參攷.
수자화배경하학습활동적설계대학습자적학습효과화효솔유착중요영향.활동이론강조교학활동적실시요이학습자적학습활동위중심,저성위전통과당교학배경하설계화조직학습활동적이론기출.위차,장활동이론인입수자화학습배경,구건출수자화배경적학습활동결구모형.대학습활동기본요소진행분석,탐색현유수자화배경교학특점,병진행수자화배경학습활동설계,이기위수자화배경교학설계여개발제공삼고.
