科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2015年
12期
337-337
,共1页
小学语文%略读%教学
小學語文%略讀%教學
소학어문%약독%교학
语文新课标在关于阅读部分的“教学建议”中提出,要“加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览”。叶圣陶曾经说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用,”可见略读课文有它存在的特殊价值。
語文新課標在關于閱讀部分的“教學建議”中提齣,要“加彊對閱讀方法的指導,讓學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽”。葉聖陶曾經說過:“就教學而言,精讀是主體,略讀隻是補充;但是就效果而言,精讀是準備,略讀纔是應用,”可見略讀課文有它存在的特殊價值。
어문신과표재관우열독부분적“교학건의”중제출,요“가강대열독방법적지도,양학생축보학회정독、약독화류람”。협골도증경설과:“취교학이언,정독시주체,약독지시보충;단시취효과이언,정독시준비,약독재시응용,”가견약독과문유타존재적특수개치。