CAJ | 학술논문

在小学语文中，写作困难日渐凸显，并且伴随着年级的升高而严重。如何提高学生的习作能力，成为教师亟待解决的一大问题。概念图以其直观图像的方式表征知识，能有效呈现思维过程以及知识之间的关联，引导学生进行建构并创造。文章针对概念图如何在课堂教学中得以运用进行了初步的尝试及探讨。通过《落花生》课例的概念图设计及迁移，探讨概念题在小学语文作文教学中的应用。
재소학어문중，사작곤난일점철현，병차반수착년급적승고이엄중。여하제고학생적습작능력，성위교사극대해결적일대문제。개념도이기직관도상적방식표정지식，능유효정현사유과정이급지식지간적관련，인도학생진행건구병창조。문장침대개념도여하재과당교학중득이운용진행료초보적상시급탐토。통과《락화생》과례적개념도설계급천이，탐토개념제재소학어문작문교학중적응용。