医学美学美容（中旬刊）
醫學美學美容（中旬刊）
의학미학미용（중순간）
MEDICAL AESTHETICS AND COSMETOLOGY
2015年
5期
14-14
,共1页
孙娟%李君%费霞
孫娟%李君%費霞
손연%리군%비하
清单式管理%呼吸内科%临床带教
清單式管理%呼吸內科%臨床帶教
청단식관리%호흡내과%림상대교
目的：探讨清单式教学管理在呼吸内科护理临床带教中的应用效果。方法将120名护生分成两组，每组60人。对照组采用传统教学方法，实验组采用清单式教学管理，比较两组学习效果及对带教工作满意度。结果实验组的学习成绩和对带教工作满意度均明显优于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论清单式教学管理能提高护理临床带教效果。
目的：探討清單式教學管理在呼吸內科護理臨床帶教中的應用效果。方法將120名護生分成兩組，每組60人。對照組採用傳統教學方法，實驗組採用清單式教學管理，比較兩組學習效果及對帶教工作滿意度。結果實驗組的學習成績和對帶教工作滿意度均明顯優于對照組，差異有統計學意義（P ＜0．05）。結論清單式教學管理能提高護理臨床帶教效果。
목적：탐토청단식교학관리재호흡내과호리림상대교중적응용효과。방법장120명호생분성량조，매조60인。대조조채용전통교학방법，실험조채용청단식교학관리，비교량조학습효과급대대교공작만의도。결과실험조적학습성적화대대교공작만의도균명현우우대조조，차이유통계학의의（P ＜0．05）。결론청단식교학관리능제고호리림상대교효과。
