CAJ | 학술논문

当下，数学课堂恰当运用多媒体辅助教学手段，即数学课堂“学媒一体”意义建构。能弥补传统数学教学的诸多缺陷，以引领数学课程与教育技术的深度融合；能激发数学学习的兴趣，以提高学生的求知欲望；能促进数学认知的意义建构，以增强数学学习的自主性；可引导数学多元思维，以培养社会实践应用能力。只有勤于探究，深入实践，才能使“学媒一体”意义建构达到应有的数学学习效应。
당하，수학과당흡당운용다매체보조교학수단，즉수학과당“학매일체”의의건구。능미보전통수학교학적제다결함，이인령수학과정여교육기술적심도융합；능격발수학학습적흥취，이제고학생적구지욕망；능촉진수학인지적의의건구，이증강수학학습적자주성；가인도수학다원사유，이배양사회실천응용능력。지유근우탐구，심입실천，재능사“학매일체”의의건구체도응유적수학학습효응。