文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
6期
147-147
,共1页
高中物理%课程资源%开发与利用
高中物理%課程資源%開髮與利用
고중물리%과정자원%개발여이용
在新课程改革的背景下，高中物理教师不能仅仅作为一个现成内容的教学者，而要成为课程资源开发者，要根据教学目标、教学计划等积极开发和利用合适的课程资源，拓展学生的学习视野，激发学生的学习兴趣，使学生对物理学科有正确深入的认识，加强学生对物理的应用性学习。
在新課程改革的揹景下，高中物理教師不能僅僅作為一箇現成內容的教學者，而要成為課程資源開髮者，要根據教學目標、教學計劃等積極開髮和利用閤適的課程資源，拓展學生的學習視野，激髮學生的學習興趣，使學生對物理學科有正確深入的認識，加彊學生對物理的應用性學習。
재신과정개혁적배경하，고중물리교사불능부부작위일개현성내용적교학자，이요성위과정자원개발자，요근거교학목표、교학계화등적겁개발화이용합괄적과정자원，탁전학생적학습시야，격발학생적학습흥취，사학생대물이학과유정학심입적인식，가강학생대물리적응용성학습。
