课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
13期
124-124
,共1页
GAM%高职院校%教学改革
GAM%高職院校%教學改革
GAM%고직원교%교학개혁
针对高职院校CAM技术及应用课程实施过程中存在的问题，基于PBL模式对CAM 技术及应用课程进行“基于工作过程项目化”的改革与实践，探索了实施“工学结合”、“理实一体化”课程的措施和方案。介绍了CAM 技术及应用课程基于PBL模式下的体系结构、实训平台、考核方法等方面的改革情况。
針對高職院校CAM技術及應用課程實施過程中存在的問題，基于PBL模式對CAM 技術及應用課程進行“基于工作過程項目化”的改革與實踐，探索瞭實施“工學結閤”、“理實一體化”課程的措施和方案。介紹瞭CAM 技術及應用課程基于PBL模式下的體繫結構、實訓平檯、攷覈方法等方麵的改革情況。
침대고직원교CAM기술급응용과정실시과정중존재적문제，기우PBL모식대CAM 기술급응용과정진행“기우공작과정항목화”적개혁여실천，탐색료실시“공학결합”、“리실일체화”과정적조시화방안。개소료CAM 기술급응용과정기우PBL모식하적체계결구、실훈평태、고핵방법등방면적개혁정황。
