CAJ | 학술논문

新课改的初中综合实践活动课，强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要的教学形式，这些活动应当与学生生活有联系的，能直接引起学习兴趣的，精心选择和设计的具有典型科学教育意义的，强调人文性和科学性的统一。教育学家普罗塔曾说“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要燃烧的火种”，传统的教学常把学生当成了罐子，直接往里塞进教师认为有用的知识、经验，但学生是鲜活的，他们有强烈的探究欲望，随着年龄的成长、生活空间阅历的扩大和知识的不断丰富，他们的人生观、世界观渐趋成熟，逐步形成独立的思考能力、判断能力，传统的说教式、“填鸭”式教学方式只会遏制学生学习的兴趣和创造能力。
신과개적초중종합실천활동과，강조이학생삼여적봉부다채적활동위주요적교학형식，저사활동응당여학생생활유련계적，능직접인기학습흥취적，정심선택화설계적구유전형과학교육의의적，강조인문성화과학성적통일。교육학가보라탑증설“인동불시일개수요전만적관자，이시일과수요연소적화충”，전통적교학상파학생당성료관자，직접왕리새진교사인위유용적지식、경험，단학생시선활적，타문유강렬적탐구욕망，수착년령적성장、생활공간열력적확대화지식적불단봉부，타문적인생관、세계관점추성숙，축보형성독립적사고능력、판단능력，전통적설교식、“전압”식교학방식지회알제학생학습적흥취화창조능력。