江苏教育（职业教育版）
江囌教育（職業教育版）
강소교육（직업교육판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
5期
72-75
,共4页
三位一体%职业技能培养%美国
三位一體%職業技能培養%美國
삼위일체%직업기능배양%미국
美国的职业技能培养体系在伴随社会经济发展的过程中不断发展，并在理念、思路、体系、机制、方法等方面形成了自身的特色，构建了贯穿中学、社区学院、大学，职业教育与普通教育有机融合，社会、经济、教育三位一体的职业技能培养体系。美国独特的职业技能培养体系为我国在经济发展方式转型、产业结构升级的背景下发展职业教育提供了有益的启示。
美國的職業技能培養體繫在伴隨社會經濟髮展的過程中不斷髮展，併在理唸、思路、體繫、機製、方法等方麵形成瞭自身的特色，構建瞭貫穿中學、社區學院、大學，職業教育與普通教育有機融閤，社會、經濟、教育三位一體的職業技能培養體繫。美國獨特的職業技能培養體繫為我國在經濟髮展方式轉型、產業結構升級的揹景下髮展職業教育提供瞭有益的啟示。
미국적직업기능배양체계재반수사회경제발전적과정중불단발전，병재이념、사로、체계、궤제、방법등방면형성료자신적특색，구건료관천중학、사구학원、대학，직업교육여보통교육유궤융합，사회、경제、교육삼위일체적직업기능배양체계。미국독특적직업기능배양체계위아국재경제발전방식전형、산업결구승급적배경하발전직업교육제공료유익적계시。
