考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
36期
142-142
,共1页
地理教学%多媒体技术%学生思维%教学情境
地理教學%多媒體技術%學生思維%教學情境
지리교학%다매체기술%학생사유%교학정경
运用多媒体教学能唤起学生的正确感知，创造自主学习的环境；达到形象、直观的效果，有利于提高学生的地理素质；再现情境，活跃学生思维，培养学生思维的独创性。
運用多媒體教學能喚起學生的正確感知，創造自主學習的環境；達到形象、直觀的效果，有利于提高學生的地理素質；再現情境，活躍學生思維，培養學生思維的獨創性。
운용다매체교학능환기학생적정학감지，창조자주학습적배경；체도형상、직관적효과，유리우제고학생적지리소질；재현정경，활약학생사유，배양학생사유적독창성。
