CAJ | 학술논문

“教学做合一”是著名教育学家陶行知的教育思想，可见教学的过程是“教学做”三件事情的统一体，“教学做合一“的思想也逐渐应用于SoildWorks课程教学中，基于“教学做合一”的课程教学模式，对SoildWorks课堂教学的不断发展有很大的推动作用。中职学校的“教学做合一”的教学方法得到不断推广和学习，尤其专业技术性较强的SoildWorks更应该在教学的过程中融入“教学做合一”的思想，进一步提高学生的自主学习能力，扎实基本功。
“교학주합일”시저명교육학가도행지적교육사상，가견교학적과정시“교학주”삼건사정적통일체，“교학주합일“적사상야축점응용우SoildWorks과정교학중，기우“교학주합일”적과정교학모식，대SoildWorks과당교학적불단발전유흔대적추동작용。중직학교적“교학주합일”적교학방법득도불단추엄화학습，우기전업기술성교강적SoildWorks경응해재교학적과정중융입“교학주합일”적사상，진일보제고학생적자주학습능력，찰실기본공。