教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
6期
48-48,50
,共2页
小学语文%微课程%实施%思考
小學語文%微課程%實施%思攷
소학어문%미과정%실시%사고
在从传统走向现代的语文教学中，微课程设计随着人们时间与效率意识的加强，越来越多地出现在我们的视野内。在语文微课程设计与实施中，教师要有清醒的定位意识，从教学辅助手段的协同运用、交流互动的高效运转以及重点难点的致力突破等方面形成自己独有的特色，让课堂充盈着生机与活力，促进学生的个性化学习，从而提升学生的语文综合能力。
在從傳統走嚮現代的語文教學中，微課程設計隨著人們時間與效率意識的加彊，越來越多地齣現在我們的視野內。在語文微課程設計與實施中，教師要有清醒的定位意識，從教學輔助手段的協同運用、交流互動的高效運轉以及重點難點的緻力突破等方麵形成自己獨有的特色，讓課堂充盈著生機與活力，促進學生的箇性化學習，從而提升學生的語文綜閤能力。
재종전통주향현대적어문교학중，미과정설계수착인문시간여효솔의식적가강，월래월다지출현재아문적시야내。재어문미과정설계여실시중，교사요유청성적정위의식，종교학보조수단적협동운용、교류호동적고효운전이급중점난점적치력돌파등방면형성자기독유적특색，양과당충영착생궤여활력，촉진학생적개성화학습，종이제승학생적어문종합능력。
