考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
35期
184-185
,共2页
课堂管理%幼儿发展%管理策略
課堂管理%幼兒髮展%管理策略
과당관리%유인발전%관리책략
有效的课堂管理策略，是保证教学活动有效开展的前提。课堂管理策略有三重境界：“无为而治”的课堂管理策略、“高压控制”的课堂管理策略、基于幼儿发展的“主动、有效”课堂管理策略。要实现基于幼儿发展的“主动·有效”课堂管理策略，必须树立“关怀生命”的意识，重视幼儿规则意识的培养。
有效的課堂管理策略，是保證教學活動有效開展的前提。課堂管理策略有三重境界：“無為而治”的課堂管理策略、“高壓控製”的課堂管理策略、基于幼兒髮展的“主動、有效”課堂管理策略。要實現基于幼兒髮展的“主動·有效”課堂管理策略，必鬚樹立“關懷生命”的意識，重視幼兒規則意識的培養。
유효적과당관리책략，시보증교학활동유효개전적전제。과당관리책략유삼중경계：“무위이치”적과당관리책략、“고압공제”적과당관리책략、기우유인발전적“주동、유효”과당관리책략。요실현기우유인발전적“주동·유효”과당관리책략，필수수립“관부생명”적의식，중시유인규칙의식적배양。
