江苏教育（教育管理版）
江囌教育（教育管理版）
강소교육（교육관리판）
JIANGSU EDUCATION
2015年
5期
31-33
,共3页
科研%教研%融合
科研%教研%融閤
과연%교연%융합
教育科研、教学研究在中小学似乎是并行的研究活动，其实两者有区别也有联系，可以有机融合。科研与教研要在“贴近”二字上下工夫，通过跨学科研究、问题引导研究、嵌入渗透式等，使科研和教研成为一体，从而解决教学中的实践问题，促进学生、教师、学校的共同发展。
教育科研、教學研究在中小學似乎是併行的研究活動，其實兩者有區彆也有聯繫，可以有機融閤。科研與教研要在“貼近”二字上下工伕，通過跨學科研究、問題引導研究、嵌入滲透式等，使科研和教研成為一體，從而解決教學中的實踐問題，促進學生、教師、學校的共同髮展。
교육과연、교학연구재중소학사호시병행적연구활동，기실량자유구별야유련계，가이유궤융합。과연여교연요재“첩근”이자상하공부，통과과학과연구、문제인도연구、감입삼투식등，사과연화교연성위일체，종이해결교학중적실천문제，촉진학생、교사、학교적공동발전。
