教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
6期
59-59,65
,共2页
小学%数学%对话式教学
小學%數學%對話式教學
소학%수학%대화식교학
数学在小学所有学科中占据比重较大，作为科学类学科的基础，数学知识的掌握程度对小学生日后发展具有极其重要的意义。传统数学教学一般由教师讲授数学知识，学生课下通过题海战术巩固知识，这种不健康的教学方法与新时代的人才需求显得格格不入。新时代要求培养具有创新发散思维能力的人才，对话教学就是在这样的背景下诞生的。
數學在小學所有學科中佔據比重較大，作為科學類學科的基礎，數學知識的掌握程度對小學生日後髮展具有極其重要的意義。傳統數學教學一般由教師講授數學知識，學生課下通過題海戰術鞏固知識，這種不健康的教學方法與新時代的人纔需求顯得格格不入。新時代要求培養具有創新髮散思維能力的人纔，對話教學就是在這樣的揹景下誕生的。
수학재소학소유학과중점거비중교대，작위과학류학과적기출，수학지식적장악정도대소학생일후발전구유겁기중요적의의。전통수학교학일반유교사강수수학지식，학생과하통과제해전술공고지식，저충불건강적교학방법여신시대적인재수구현득격격불입。신시대요구배양구유창신발산사유능력적인재，대화교학취시재저양적배경하탄생적。
