课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2015年
14期
211-211
,共1页
权力下放%制度%班务承包
權力下放%製度%班務承包
권력하방%제도%반무승포
班级事务多而杂，作为班主任，不必事事过问，要善于下放自己的“权力”，放手让学生去做。叶圣陶先生有句名言：教是为了不教。班级管理的最高教境界就是学生自我管理、自我教育。我们今天对学生的教育，就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，培养学生的自律自控能力，从而使学生离开老师能自己教育自己。进行了“班务承包”，把每一件学生能做的事情“包干到户”。班级大到一些突发事件，小到一根粉笔，都有人管理。
班級事務多而雜，作為班主任，不必事事過問，要善于下放自己的“權力”，放手讓學生去做。葉聖陶先生有句名言：教是為瞭不教。班級管理的最高教境界就是學生自我管理、自我教育。我們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己。進行瞭“班務承包”，把每一件學生能做的事情“包榦到戶”。班級大到一些突髮事件，小到一根粉筆，都有人管理。
반급사무다이잡，작위반주임，불필사사과문，요선우하방자기적“권력”，방수양학생거주。협골도선생유구명언：교시위료불교。반급관리적최고교경계취시학생자아관리、자아교육。아문금천대학생적교육，취시요배양학생량호적도덕품질화량호적행위습관，배양학생적자률자공능력，종이사학생리개로사능자기교육자기。진행료“반무승포”，파매일건학생능주적사정“포간도호”。반급대도일사돌발사건，소도일근분필，도유인관리。
