教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2015年
6期
8-9
,共2页
ARCS动机设计%高职学生%工程测量
ARCS動機設計%高職學生%工程測量
ARCS동궤설계%고직학생%공정측량
高职学生学习动机缺乏一直是影响高职教育发展的瓶颈，通过研究ARCS动机设计模式，同时结合高职学生特点和“工程测量”教学内容，希望找到一种能培养学生学习动机，适应当代职业教育的教学模式。
高職學生學習動機缺乏一直是影響高職教育髮展的瓶頸，通過研究ARCS動機設計模式，同時結閤高職學生特點和“工程測量”教學內容，希望找到一種能培養學生學習動機，適應噹代職業教育的教學模式。
고직학생학습동궤결핍일직시영향고직교육발전적병경，통과연구ARCS동궤설계모식，동시결합고직학생특점화“공정측량”교학내용，희망조도일충능배양학생학습동궤，괄응당대직업교육적교학모식。
