小作家选刊
小作傢選刊
소작가선간
xiaozuojia xuankan
2015年
14期
119-119
,共1页
数学教学%语言%表达
數學教學%語言%錶達
수학교학%어언%표체
数学是一门逻辑性严密的学科,数学语言是数学思维的产物,又是数学思维的工具,人们常常借助语言思考和分析问题,表达思维。因此在数学教学中应该培养学生正确的使用数学语言的能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点,做到言之有理,在与他人交流的过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。
數學是一門邏輯性嚴密的學科,數學語言是數學思維的產物,又是數學思維的工具,人們常常藉助語言思攷和分析問題,錶達思維。因此在數學教學中應該培養學生正確的使用數學語言的能力,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點,做到言之有理,在與他人交流的過程中,能運用數學語言閤乎邏輯地進行討論與質疑。
수학시일문라집성엄밀적학과,수학어언시수학사유적산물,우시수학사유적공구,인문상상차조어언사고화분석문제,표체사유。인차재수학교학중응해배양학생정학적사용수학어언적능력,능유조리지、청석지천술자기적관점,주도언지유리,재여타인교류적과정중,능운용수학어언합호라집지진행토론여질의。